sábado, 18 de mayo de 2013

Lo que he aprendido en la 3ª evaluación.


Esta tercera y última evaluación de la asignatura de CMC he aprendido muchas cosas.
El tema en el que nos hemos centrado ha sido salud. Primero hicimos una presentación pro grupos al estilo Petxa Kutxa que, creo, fue muy positivo, porque no sólo aprendimos nuevos métodos de presentación sino que creo que este se adecuaba mucho a nuestro objetivo. Con este tipo de presentación pudimos llevarnos ideas claras y concisas sobre los métodos de prevención de los distintos tipos de enfermedades.
Luego más concretamente también hemos trabajado el tema de la biotecnología y genética. Repasando en clase conocimientos del año pasado y con las numerosas noticias de las blogs de mis compañeros, la propia búsqueda para hacer mis entradas, y sobretodo con la investigación para el trabajo de biotecnología sobre células madre que estamos realizando he descubierto muchas cosas muy interesante sobre el tema, sin necesidad de tener un dominio muy profundo y científico sobre el tema, sino más bien de los aspectos de actualidad, de lo que interesa al público general, cuestiones éticas, avances de tecnología punta etc.
Es ya la evaluación final, pero estoy seguro de que en este tiempo que nos queda, en el que aun tenemos que acabar los trabajos de biotecnología, y las demás actividades que hagamos, quedan todavía cosas por aprender.

“Más posibilidad de elegir trae más incertidumbre”

“Más posibilidad de elegir trae más incertidumbre”. Así se titula el artículo que he encontrado en internet, que aquí os adjunto, y que me ha hecho reflexionar sobre todo esto.

La noticia del periódico me llevó a reflexionar, como el propio título indica, sobre la difícil situación de elegir, en un mundo donde cada vez hay más oferta. No hablamos de elegir entre ir al cine o dar un paseo, hablamos de la elección que el futuro nos ofrece sobre la posible modificación de nuestras posibilidades, aspectos físicos, e incluso prolongación de la vida.

Ciertamente atrae la posibilidad de mejorar nuestro cuerpo y capacidad física, así como la de prolongar la vida del ser humanos, pero hay muchos factores a tener en cuenta ¿está la sociedad preparada para ello? Es difícil mantener todo esto en una sociedad como está estructurada actualmente desde un punto de vista socio-económico.

Por otro lado, si nos encaminamos ante un mundo de grandes avances que mejoraran la calidad de vida, nos debemos preguntar si eso no va a empeorar, lo que más debería importar, que es la propia vida espiritual del hombre.

La educación que recibamos será fundamental para encajar de manera equilibrada los grandes avances técnicos y biológicos, ya que en muchas ocasiones, como comenta el artículo, estará en nosotros la posibilidad de elegir y por tanto decidir hasta donde.

La ciencia ha sido para la humanidad un avance que incluso nos ha dado, no sólo bienestar, sino también libertad, pero no creo que deba llevarse a la práctica todo lo que ésta nos ofrezca, creo que puede llegar a límites donde el ser humano pierda su esencia.

Es necesario que existan leyes que frenen o limiten determinados avances técnicos y biológicos, normas que deben regular las diversas posibilidades que se van creando, aunque es cierto que las leyes siempre irán por detrás cuando vean los problemas que surgen en una sociedad por los nuevos avances y se necesite proteger a la comunidad.

Oído Biónico.


La creación de un oído electrónico, llamado oído "biónico", parece un gran avance, aunque de momento parece sólo un proyecto que podría mejorar el problema de la audición muy extendido en el ser humano.
De momento parece ser que es un proyecto no dispuesto para pacientes, porque será a muy largo plazo las investigaciones para su utilización en los mismos, lo que supondría una gran revolución, porque puede llegar a mejorar la capacidad audición del ser humano o restablecer la audición por completo.
En este proyecto nos encontramos una integración de dos importantes campos científicos la integración electrónica con la biológica.
Esta integración de la ingeniería electrónica con los tejidos biológicos abre un campo amplísimo de posibilidades de creación de verdaderos órganos biónicos según la forma y función de los originales.
Esto parece ciencia-ficción, pero es un avance de medicina regenerativa que supondría una mejora considerable para muchas patologías del ser humanos, aunque tal vez todavía sea muy prematuro a aventurarse si servirá para este fin, pues la falta de experimentación en el ser humanos arroja muchos interrogantes, como la adaptación y los posibles efectos secundarios.

Os dejo aquí un artículo:

lunes, 13 de mayo de 2013

Controversia con tratamiento con Células Madre en Italia.


Buscando noticias sobre genética he encontrado una que me ha llamado especialmente la atención.
Es un artículo que cuenta una situación de gran controversia que ha estado ocurriendo en Italia.
La Fundación Stamina ha estado suministrando unos tratamientos con células madre a varios pacientes, entre ellos niños, con enfermedades como atrofias musculares severas y otras, y algunos han parecido mejorar.
El problema es que este tratamiento ni siquiera tenía una base científica, ni un protocolo, ni había sido registrado en el Instituto Superior de Sanidad (ISS) por lo que el Gobierno de vio obligado a cancelarlo
En este tema hay dos posturas claramente diferenciadas. Hay quienes defienden que aunque el tratamiento no tenga base científica parece que da resultado por lo que debería poder seguir suministrándose (además, aunque es triste, en todos está la idea de que los pacientes a los que se les suministra “ya no tienen nada que perder”). Por otro lado hay a quién le parece una barbaridad y lo tacha de alquimia. Luego está quién se lava las manos y dice que si los enfermos (o más bien sus familiares) quieren recurrir a este método que lo hagan, pero que en ningún momento debe estar subvencionado por el estado.
La verdad es que e Gobierno de Italia tomó una decisión, en mi opinión, lógica, cancelaron el tratamiento pero no interrumpieron el de lo que ya habían empezado a tomarlo. Se dejó pendiente además de legislar sobre estos temas atendiendo a todos los factores del desarrollo y la ética.
En el campo de la medicina hay en muchas ocasiones en las que los aspectos éticos juegan un papel esencial, y es muy importante tenerlos en cuenta.

Aquí os dejo la noticia completa:

domingo, 12 de mayo de 2013

Binta y la Gran Idea.



El vídeo a comentar sugiere diversas ideas; aunque podemos extraer un mensaje común que engloba el anhelo de todo ser humano, independientemente de su lugar de nacimiento, su cultura, raza, idioma o sexo, que no es ni más ni menos que la búsqueda de la felicidad, ciertamente deseada desde muy distintos puntos de vista y desde diferentes enseñanzas.
Nos encontramos, por un lado, con la sorprendente alegría les que produce la educación, a quienes han tenido tanta dificultad para poder recibirla, en contraposición a los que en otra sociedad nos es tan fácil acceder a ella que no valoramos, sino nos quejamos en ocasiones, sin ser conscientes del enriquecimiento que nos aporta para nuestro desarrollo como personas . Las enseñanzas a una generación, que por fin tienen alguna posibilidad de ir a la escuela, comienzan con unos valores básicos de respeto sin discriminación de sexo o color de piel, ya que nos indica que antes que determinados conocimientos, aunque también importantes, es necesario marcar en el ser humano unas premisas de convivencia que enaltecen a la persona. La frase del padre de Binta nos resume maravillosamente estas ideas: «Mi padre dice que todos los niños del mundo tienen derecho a educarse en un espíritu de amistad, de tolerancia, de paz y de fraternidad. Todos los niños, incluso los tubab». ¡Incluso los tubab!, es decir, que ven que en nuestra sociedad peligran mayormente esos valores
Ciertamente también vemos en estas sociedades o comunidades, que tienen menos recursos, la discriminación de género, la dificultad para incorporar a la mujer a la cultura, ya que con ello dejará de ser sumisa y podrá recorrer su propio camino, lo que a unas mentes machistas no les interesa, dejarán de servirlos.
Destaco como importante la parte donde Binta dibujando y hablando de los gustos por los colores, señala que su preferido es el color carne ("…pero el que más me gusta de todos es el color carne") y pinta de marrón, nunca se me había ocurrido las distintas realidades, ¿por qué siempre el color carne tenía que ser esa especie de rosado?
La gran idea del padre es otro contraste a nuestras ideas preconcebidas, siempre los occidentales, los que tenemos mayores medios materiales somos los que adoptamos a un niño, nunca nos habíamos parado a pensar las enseñanzas que otras comunidades pueden aportar a los blanco, que no estarán basadas en lo material, pero si en otros valores más personales. Esto no quiere decir que el mundo más avanzado cuando adopta a un niño no le ofrezca amor, pero tal vez le atrae a una sociedad mucho más consumista y materialista.
Su gran idea está basada en que considera, que por mucho que le hayan contado de los avances de la sociedad de los blancos, no llega a entender cómo obtienen felicidad y por ello dice: "Es por ello que quiero aportar mi pequeño grano de arena, solcito iniciar los trámites de adopción de un niño tubab. Ya destetado, a ser posible, para que pueda aquí desarrollarse como persona y adquirir los conocimientos necesarios para ser feliz en nuestra humilde comunidad".
Cómo conclusión voy a citar una de las frases que resumen la idea de igualdad y solidaridad, además de señalarnos que la libertad del ser humano y la búsqueda constante de la felicidad puede darse en todos lo lugares del mundo, que lo importante no es lo que tengamos, sino lo que somos: "Mi padre dice que debemos aprender del comportamiento de los pájaros. Los pájaros son tan listos que toman lo mejor del norte y lo mejor del sur".

miércoles, 20 de febrero de 2013

Película "Despertares".




Recientemente hemos visto en la asignatura de CMC una película sobre el tema de Salud y Enfermedad que estamos tratando.
La película, titulada Despertares, de 1990 está basada en la autobiografía del neurólogo Oliver Saks, encarnado en la película por Robin Williams bajo el nombre de Malcom Sayer.
La película nos narra la historia de un médico que entra a trabajar en un hospital psiquiátrico de Nueva York.
Allí hay una paciente, Lucy, que sufre encefalitis letárgica, que le llama la atención y de cuya enfermedad comienza a investigar.
Lucy y los demás enfermos de encefalitis letárgica del hospital se encuentran en estado catatónico, pero reaccionan a diferentes estímulos como oír su nombre, un determinado tipo de música o el lanzamiento de una pelota (la que cogen al vuelo, demostrando unos increíbles reflejos).
Tras asistir a una charla sobre una nueva droga, la L-dopa, como tratamiento del Parkinson, a Sayer se le ocurre utilizarla para los enfermos de su hospital, pero le costará conseguir la autorización y la financiación necesarias.
Una vez recibido el consentimiento de la madre, Sayer comienza su ensayo clínico suministrando la L-dopa a un paciente llamado Leonard, interpretado por Robert De Niro. El paciente comienza a realizar alguna respuesta a estímulos, pero no mejora, por lo que Sayer decide saltarse el protocolo y administrarle más L-dopa de la permitida, convencido de que así funcionaría. Y estaba en lo cierto. Pronto Leonard comienza a despertar. No solo se mueve, come e incluso habla, si no que en poco tiempo llega a alcanzar un estado de lucidez comparable al de una persona sana.
Ante tal éxito Sayer suministra el mismo tratamiento al resto de pacientes, obteniendo los mismo resultados milagrosos.
El mundo ha cambiado mucho desde que todas estas personas se durmieron. Leonard por ejemplo se quedo catatónico en la niñez. Sayer le enseña el nuevo mundo en el que ahora vive y forja con él una fuerte amistad.
Leonard se siente lleno de vida y se rebela contra los médicos por no dejarse salir cuando le plazca del hospital, lo que produce su aislamiento con los enfermos más peligrosos. Pero Sayer se da cuenta de algo que le preocupa. Su amigo presenta un tic que se va agravando con el tiempo.
Leonard cada vez está peor hasta que se produce el final más amargo que podíamos esperar para la película. Poco a poco Leonard y los demás pacientes quedan paralizados hasta que vuelven a dormir para siempre.

Esta impactante película, que sin duda deja marca en quién la ve, nos muestra el primera instancia el caso de personas que apenas pueden moverse, que no pueden hablar, que no pueden apenas vivir. Esto debería hacernos replantearnos cómo podemos quejarnos de nuestros problemas del día a día, cuando al compararlos con los de personas como estas son al cosa más insignificante.
No quiero ni imaginar lo duro que debe ser padecer una de estas enfermedades, o tener un ser querido que la padezca. Esta película nos enseña a disfrutar de la vida.

Otros temas, ya más específicos, que trata la película y que posteriormente hemos tratado nosotros en clase, son los protocolos o la relación médico-paciente.
Sobre lo primero. Hay en un momento de la película, ya relatado antes, en el que el doctor Sayer decide saltarse el protocolo y todo le sale bien (en principio claro). Pero esto podría no haber sido así. Como expusimos en clase, los protocolos están para algo, están para controlar y proteger al paciente que se somete al ensayo clínico. Saltárselo  podría perjudicar al paciente y además toda la responsabilidad iría para el médico. En mi opinión no deben tomarse a la ligera y deben ser respetados y cumplidos.

En cuanto a la relación médico-paciente, en la película se muestra claramente como el protagonista forja un fuerte vínculo de amistad con Leonard.
Una buena relación de amistad y confianza puede ser beneficiosa para la recuperación del paciente, especialmente en el ámbito psicológico. Aunque tal vez, una relación tan estrecha que llegue a crear una especie de dependencia emocional puede traer problemas, en el momento en el que el paciente empeore sobretodo.


domingo, 18 de noviembre de 2012

Taller del Proyecto Recicla

Mi grupo: Celia, Cristina, Natalia, Paola y yo hemos preparado un Glogster para el taller del Proyecto Recicla.
En el, de manera muy visual hemos hablado del problema de la contaminación, del calentamientos global etc, al igual que de las tres Rs: Reducir, Reutilizar y Reciclar.
Hemos añadido también vídeos y juegos para los más pequeños.
Aquí dejo un enlace a nuestro Glogster: